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支教路上 我们在成长——365体育手机版app下载支教学生感悟(十一)
2021-11-06 16:40 刘小龙  365体育手机版app下载教科办 审核人:

支教路上,快乐成长

时间像我刚到桦南时的秋风一样,微微拂过而不引人注意。我已经来到桦南县第一小学将近一个月,还记得第一次听到学生叫“老师好”时的局促与不适应,到后来和他们打成一片,一切仿佛渐入佳境。这个由生疏到亲密的过程,是非常自然而快速的。孩子们都是友善的,我很爱看他们真诚的笑脸,看着他们的笑脸就像回到了自己小学的时光,因此我也很在乎他们,就是因为在乎,所以想看到他们变得更优秀,在每件事上都做好,这种高期待就导致我对他们高要求。

在平时的小细节中,我也能看出孩子们的在乎,他们用稚嫩的方法吸引我,想让我注意到他们,记住他们的名字和面庞,他们喜欢找我聊天,喜欢找我问问题。而我也对他们学习和生活中的问题尽量解答。也也会让他们在生活中寻找语文的影子,寻找属于自己的诗意

起初在刚刚授课的过程中我会因为学生注意力的问题而忧愁,经过指导老师一系列的启发我也摸索出了一些方法,例如让学生重复自己问过的问题,讲解古诗时两句并为一句并在讲解后,让学生复述讲解的重点。这些方法是课本上接触不到的,例如这样的收获还有很多。

每开新课我都十分欣喜又担心,因为我教授的是语文科目,开心的是又可以传授给他们新的知识,担忧的是我能否将课讲好,而在这个过程中,我会在指导老师的帮助下改变教学方式方法去磨合去适应他们,我也会依据班级的实际情况设计一些有趣的教学活动,希望提起他们的兴趣。面对现行的小学语文教科书,我自身要先进一步学习,在开始的几堂课我曾因为对教材不够熟悉导致教学上的不足,为此,对于新课的教学我会认真全面的分析研究,先学习拓展知识,即便这些拓展知识不需要教给学生,但我了解的多了讲课才会顺畅,讲解才会更到位。

比如在讲解示儿时,我会从题目让他们开始解读,再到小组讨论诗句的解释并引导他们完善,最后我会对字眼进行深究,以及配合作者写作背景进行情感的升华,一步一步环环相扣,只是生硬的讲解是不够的,还要通过ppt的教学动画和举例讲解加深学生的理解。并且在举例过程中提出小问题,假如学生想不出答案再一步步引导,使其掌握方法多去思考,而这一个小问题要想让学生真正理解就得先讲出好多小问题做铺垫,所以作为一名教师,要先学习消化课本知识,再学习拓展知识,做好基础,打好知识储备量。只有拿着一桶水去给学生一碗水才不会力不从心。

实践是检验真理的唯一标准,一个月的实习让我有许多体会,也总结出了许多经验,虽然很多道理早就听说过,但还是自己亲身经历后才真正懂得。

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